Grâce à dix étudiants créatifs, un père handicapé peut désormais profiter de l’un des plaisirs d’être parent.
Jeremy King, 37 ans, de Germantown, dans le Maryland, est un père très fier. Il se trouve qu’il est également handicapé après avoir subi une opération pour enlever une tumeur au cerveau, ce qui lui a laissé des difficultés physiques. Lorsque le couple a appris qu’il attendait un enfant en juin 2020, ils se sont demandé si Jeremy pouvait s’occuper d’un enfant en toute sécurité pour des promenades et autres sorties.
Jeremy était impatient de jouer son rôle dans la vie de son bébé.
L’opération avait affecté l’équilibre de Jeremy. Malgré cet obstacle, lui et sa femme Chelsie n’étaient pas prêts à renoncer à leur rêve de voir Jeremy s’occuper de leur bébé en toute sécurité.
«Bien qu’il puisse marcher, ce n’est pas sûr qu’il puisse le faire tout en portant un enfant… On s’est donc dit ce qu’on pouvait faire pour qu’il puisse le faire en toute sureté et, honnêtement, nous n’avons pas trouvé grand-chose – il n’existe pas beaucoup de possibilités pour les parents handicapés.»- a dit Chelsie King à «Good Morning America.»
Chelsie était déterminée à trouver une solution.
Elle a contacté Matt Zigler, un collègue à l’école Bullis, où elle travaille comme professeur de théâtre et conseillière. M. Zigler enseigne à l’école Bullis un cours intitulé «Making for Social Good». Ce cours porte sur la conception de produits ayant un impact social positif.
Chelsie a demandé à Zigler s’il pouvait les aider à «trouver un quelconque moyen d’attacher quelque chose au fauteuil roulant de Jeremy».
Heureusement, les étudiants de Ziegler venaient d’entamner un nouveau trimestre. Il a décidé de leur donner l’opportunité d’aider à résoudre la situation difficile des Kings en créant leur propre prototype.
«L’idée c’est de commencer par essayer de comprendre le problème, donc nous avons parlé à la famille… Ensuite nous somme allés voir quelqu’un du service d’incendie local qui donne des formations sur la façon d’installer des sièges voiture pour bébé afin de mieux comprendre comment ces choses fonctionnent.» – Zigler a déclaré Good Morning America.
Les élèves ont réussi à avoir un fauteuil roulant auprès de l’infirmière de l’école afin de l’utiliser comme modèle pour les prototypes.
À l’aide de programmes informatiques tels que MakerSpace pour l’impression en 3D et de quelques visites à Home Depot, les élèves se sont mis au travail. Ils ont testé leur projet pour s’assurer qu’il était sans danger pour un bébé.
«Nous avions peur qu’il ne soit pas capable de tenir le bébé parce qu’il pourrait tomber ou se détacher de la fixation au fauteuil roulant… Nous l’avons donc testé avec des parpaings pour voir s’il serait capable de supporter un poids beaucoup plus important que celui du bébé.» – a ditEvan Beach, 15 ans, à Good Morning America.
Le travail acharné et le dévouement des étudiants représentaient beaucoup pour Jeremy King.
«C’était certainement émouvant de voir le processus et tout ce qui s’est passé… J’ai vraiment l’impression que les étudiants ont pris à cœur toutes mes préoccupations quand ils ont crées les prototypes.» – A dit Jeremy King à Good Morning America.
Chelsie King était impressionnée par les progrès des élèves et leur engouement au travail.
Non seulement le produit fini a été un succès, mais il a également eu un impact sur toutes les perosnnes concernées. Les élèves n’oublieront probablement jamais cette mission et la façon dont leurs efforts ont permis à un père de retrouver le simple plaisir de marcher avec son enfant.
«C’est bon d epenser que ces élèves aient eu à travailler sur ce projet et que c’est quelque chose qui les a marqués… Je sais qu’ils s’en souviendront pendant des années, ce qui est tout ce qu’on peut espérer en tant qu’enseignant.» A confié Chelsie King à GMA
Regardez maintenant la vidéo pour voir leur touchante histoire.
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